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我現在不僅給四聖獸上政治課，就連分散在外面的聯盟成員，我都要求他們每個月在固定的一天集體在線上上課。

林放他們認為我是多此一舉，我卻不認為這是多此一舉，雖然我說的課程不是那麼完善，說的話也沒有多慷慨激昂，但我一直都圍繞著一箇中心思想，那就是不能忘本。

曾經的那些戰鬥畫面，我會時不時拿出來，包括韓語，包括爺爺他們，還有地球上歷代想要走出來的人發生的故事，我都讓小女孩還原，不停的放給他們看。

幾個月後，效果就出來了，不過不是在成年人裡出效果，而是在小小他們那一待年輕人裡起到了非常大的方向。

導致殷郡和沐燻都來找我，說我培養了一批憤青出來。

我也想過，畢竟半大孩子都是白紙，很容易書寫，可沒想到他們反應那麼大，我也意識到這樣下去不行，因為將來他們都是掌權人，過於激進，會把整個文明都陷入絕境。

看來除了政治課、修煉、科學知識，我們還得增加一門歷史課，瞭解我們的先輩的決策等等，讓他們知道任何策略，都是人命關天。

我把計劃給了殷郡，至於課程材料，陳扎科給我們整理了非常多的書籍，都珍藏了下來。

謀略，謀的並非聰明才智，而是生活，人文等等所有的一切的綜合。

諸葛亮曾說過，世人都以為他神機妙算，戰無不勝，殊不知，每一次戰爭，他都會親自考察戰場周圍的地形，收集海量的情報，特別是對對手的瞭解，可以說是非常的入骨。

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