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其實知道蟲媒傳播不等於血液傳播，和知道兩者區別究竟在哪兒是兩個完全不同的概念。

雖然這位母親問的內容是hiv，但決定問題的關鍵卻在和hiv完全不相干的蚊子身上。要解釋清楚那就需要從蚊子的口器構造和生活習性入手，慢慢地一步步講解。

面對之後那麼多病人，祁鏡沒這種閒情逸致。

說不清，那就如實寫上診療經過的內容：已告知hiv非蟲媒傳染病，說明急診檢查有假陰性的可能，也闡述了檢查本身對病人帶來的心理壓力，病人家屬仍表示堅持檢查......

“簽字吧。”

祁鏡把筆遞了過去。

母親沒猶豫，直接寫上了自己的大名。祁鏡也沒猶豫，拿出傳染病檢測單，圈住了hiv檢查專案，然後連帶著病歷記錄冊一起送回到她的手裡。

醫生和病人有著巨大的理論知識差距，這種差距帶來的是不同的醫療觀念，只要對身體影響不大，就沒必要把自己的觀念強加在別人身上。

更何況全國上下那麼多人生病，作為大三甲的門急診醫生一天要和幾百號人交流，難免會遇到些奇葩。90%以上的人說不定這輩子就見這麼一次，真要一個個去勸，神仙來了都得累死。

既然對方不聽，那祁鏡也沒必要去攔著。

不過有時候，誤區和所掌握的知識是成正比增長的，只有完全掌握所有知識後，那些誤區才會得到解釋。

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