第606章：溫水煮青蛙

“這紙竟然這麼薄。”

荀彧拿起一疊紙，而後又拿起一本論語，翻看兩頁後激動的說道：“而且還如此的結白平整，簡直遠超蔡侯紙百倍呀！”

“何止呀，這麼一本小小的書冊，竟將整部論語都記載在內，這簡直就是神書呀。”

王羲之同樣激動萬分的說道，而其他人的反應也都和兩人差不多。

書籍、玻璃、肥皂，這三樣東西中，玻璃和肥皂在盈利方面可能比書強，但還是書對眾人的衝擊最大。

一本《論語》若用竹簡記載，往往要數十捆幾十斤之重，而現在卻能隻手可握，這對學術界來說簡直就是一場變革，由不得眾文臣不重視。

秦昊並沒有將活字印刷拿出來，眾人眼前這本《論語》不過是手抄版，而他不拿出來的原因有兩點。

一，單單造紙術的衝擊，就已經是地震級別的了。

若是這時再將調版印刷術也運用進去，書籍的數量一旦氾濫起來的話，勢必會打破世家壟斷教育的局面，而秦昊也將成為世家的眼中釘。

二，任何物品都是物以稀為貴。

書籍的數量要是太多的話，反而不利於秦昊的斂財，現在秦昊需要書籍來斂財。

綜上兩點，所以秦昊準備用十年的時間，從手抄書籍，到雕版印刷，再到活字印刷，逐步的推動印刷術的進步，並且神不知鬼不覺的打破世家壟斷教育的局面。

秦昊深知對付世家不能硬來，要採用溫水煮青蛙的策略逐步蠶食，而當世家反應過來時則已經失去了對教育的掌控，而那時就算他們想要針對秦昊也已經晚了。

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