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“兒啊，你與葉徽是怎麼認識的？”劉表問出了自己最關心的問題。

劉琦早就準備好了說辭，便道：“是前段時間有一次偶遇，周不疑正是葉徽先生的徒弟。”

“原來如此，不疑與你交好，難怪葉徽會相助與你。”劉表這才恍然大悟。

周不疑正是別駕劉先的外甥，素有神童之名，劉表對他也是極為滿意的。

既然如此兩人，都能為劉琦所用，那未來荊州交給他的話，想必也不會有什麼大問題了。

劉琦疑惑地問：“父親，難道是葉徽此人不能重用？”

“不是不能重用，而是人家根本不會聽任何人的調遣，想當初剿滅袁術，我就覺得此人非同尋常，江東孫氏、徐州劉備，曹操，都對其恭敬有加，如果能拉攏的話，他早就已經位極人臣了。”

“可他現在，卻只是辦了個博文書院，甘心當個教書先生，其志向深遠，非我等能比啊！”

教書育人，功在千秋。

王朝可以更迭，但知識是會一直傳承的，而傳授知識的人，更是會被萬事敬仰。

那北海孔家，靠的是什麼，不就是因為家裡有個孔老夫子？

現在再看這葉徽，恐怕只會比前者有過之而無不及，等到他的這幫徒弟，都長成了一國棟樑，到時天下，就是葉徽說了算！

劉表無奈地搖搖頭，說：“吾兒啊，你要記住，從今以後，無論出現什麼情況，都要徵求這位先生的意見，他說能做的事，你就可以放心去做，他說不能做的，千萬別偷偷摸摸地做。”

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