<!--go-->

當蘇輕說今天的學習任務是看字的時候，可兒愣了一下，小糖果卻拍手歡呼起來。

“叔叔，看這個字是不是就可以學會美人魚的仙法了？”臉上肥嘟嘟的小糖果興奮地從自己的位置上站起來，跑到展示板的前面。

美人魚的仙法？

可兒好奇地看著一蹦一跳的走到展示板前的小糖果，又把目光投向蘇輕。

吳鳳已經搬了椅子上來，坐在一邊，她自始至終都認為那是蘇輕和女兒的戲言，只是一些充滿“童趣”的話語。

“小糖果，回到自己的座位上去，現在可是上課時間。”

“哦，好的，叔叔。”

小糖果朝大家做了個鬼臉，不過還是乖乖地回到了自己的座位上。

這時候，蘇輕才道：“想要學會美人魚的仙法，需要學習很多東西，需要分很多步驟學習，先學會寫一手好看的字，這是第一步。”

小糖果雖然剛剛五歲，但已經上過一年的幼兒園，而且如今是一個高度的資訊化的社會，小孩子的大腦發育都很快，認知能力已經到了一定的水準，她立馬問道：“叔叔，那小糖果要學習多少步才能會仙法呀？”

蘇輕道：“要經過五個步驟的學習才可以。”

學習書法，學習符籙書法，學習修煉，學習符籙，把真正的符籙畫出來。

按部就班，正好五步。

可兒和吳鳳兩人都以為蘇輕只是在和小糖果進行一場充滿童趣的對話，用童趣來誘導小糖果好好學書法，都沒把這事當真。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)