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“那在寫作手法上，子立先生認為有多少呢？”

關於寫作手法，李愔有自己的看法。

對於這些知識，加上搜索整理起來的，於是他便說道：

“關於寫作手法，可以分成表達方式、寫作方法與修辭手法三種。可以說絕大部分的寫作都是出自於這三種。”

四人再問：“那這三種，分別是怎麼樣的呢？可否細說？”

“表達方式，是指寫文章時所採用的反映社會生活、表達思想感情、介紹事物事理的方式手段。常用的表達方式有五種，即：記敘、議論、抒情、描寫和說明。

寫作方法是指在文學創作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。常見的寫作手法有：抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、託物言志細描、鋪墊懸念、正側面結合、比喻象徵、借古諷今、烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生、實寫與虛寫、託物寓意、詠物抒情、借景抒情、以小見大、先揚後抑、欲揚先抑等等。

而關於修辭手法，是指在寫作過程中，對所使用的語言進行修飾、加工、潤色，以提高語言表達效果的方法。包括：比喻、排比、擬人、誇張、借代、反問、設問、對偶、反覆等。”

李愔所說的這些，前人是沒有去總結過。

古人關於教學上面，更多的是口口相授。

並且拿出一些文章讓學生背誦，關於什麼修辭表現表達之類的，還從來沒有人去總結。

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