玉榮來講，晚一點，就是晚一點。

在玉榮的眼中，賢哥兒、禮哥兒太年少。

帝后二人說些話。

談了皇太后。

然後，皇帝就是挪了話題。

“朕聽說，小五的伴讀，最近捱了不少的打手板。”

皇帝隨口一提。

玉榮有點小尷尬。

小兒子不愛學習，那是臉皮還十足的厚實。

這受苦的，當然不是他本人。

他的伴讀就慘了。

玉榮現在想想，她讓小桂子的養子去給這一位孩子做伴讀。

本意是提拔了小桂子的養子。

如今呢，倒讓小小孩童，那是老是挨板子。

這真真是……玉榮也無奈。

上書房的師傅，還是嚴苛了些。

可偏偏她跟皇帝提過。

皇帝打哈哈，可沒真是給小五鬆一鬆綁。

於是，皇帝讓人教育皇子。

皇子又不愛學習，這不，結果出來了。就是秧及池魚。

“逸哥兒就不是一個愛習的。瞧著他那厚實的臉皮，唉。”玉榮真尷尬，這是她的兒子。能如何？

罰，捨不得。

自然只能原諒他。畢竟，他還是一個孩子。

“皇子學不好，那是落了皇家的顏面。”

皇帝的看法不同。

“聖上，逸哥兒的前面，全是能幹的兄弟。其它，他是咱們的小兒子，寬鬆一些讓他一輩子平庸些過日子，未嘗不是一件幸福的事情。”

玉榮再度勸了話。

她真不想小兒子難過了。

這孩子老稱呼了，他是母后的小棉襖。這可憐的緊。

玉榮也是覺得，小兒子真是培養出來。

這準備表明態度，不滿意了賢哥兒嗎

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