又重新做了一遍。

全部都對了。

頓時有些滿足的吸了一口牛奶。

旁邊的徐敏看了她一眼，“溫夏，你現在有空嗎？”

這還是換座位的第一句話，溫夏點了點頭，“有事？”

“能不能講一下這題？”

徐敏將書移開了，一張數學試卷放在兩人的中間，指著應用題的最後一道的第二小題，這種題就是死亡題。

老師建議他們這種“平庸”的學生，儘量不要花時間在這題上，讓他們多花點時間檢查前面的題。

這題秦墨給她講了四五遍，她才完全明白了。

但秦墨那廝說這題的難度一般。

想到這裡，她想跟秦墨換個腦袋，之後看著徐敏，“哪一步驟？”

“這一步驟半徑r=21丨fq丨＝a。”

溫夏拿過筆和草稿本開始細講，“由（l）可知2b2=3ac……”

賀生推了推眼睛，打擾了兩人的講題，“我能聽一下嗎？”

聞言，溫夏就把卷子放在自己桌子上，“你們把凳子挪過來一點吧。”

曹君到教室後門就看見三人腦袋湊成了一堆，溫夏時不時的看向徐敏和賀生，這種畫面感覺像老師給學生講題。

他經常這樣。

他輕步走了教室，給最後一排打瞌睡的蘇渤一個“棒棒糖”。

蘇渤歪頭看見是他，瞌睡醒了大半，訕訕一笑。

班上其他同學看見他了，頓時互相通知，撓背、踢凳子、扯頭髮等行為相繼發生。

之後，該收手機的收手機，該收小說的收小說，該閉嘴的閉嘴。

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