綜上所述，最好的辦法不是逃走，而是堅守，盧振宇當即決定，固守待援，援兵就是帶著攝像機的大隊記者，他把自己的想法告訴起義委員會的少年們，這時候少年們發揮了極強的民主性，他們投票決定，最終支援盧振宇的意見佔了上風。

體育委員高呼一聲：“都別走，把大門鎖上，他們不讓咱們出去，咱們還不讓他們進來呢！”學生們呼啦一下又回來了，現場混亂，也有些人趁機溜走了，但總體上大部還在。

接下來就是佔領校園的行動了，對於這個激動人心的事情，相信每一個學員都在心裡預演過無數次，其中最爽的莫過於痛打龍教官。

龍教官號稱特種部隊出身，是兵王啥的，但是在翻身鬧革命的少年面前，兵王也沒戲，被十幾根椅子腿打的跪地求饒，嚎啕大哭，這也不奇怪，十七八歲的少年下手沒輕重，是真往死裡打的。

龍教官被關進了禁閉室，這是一間狹窄的樓梯間，只有一扇小窗戶，盧振宇來的時間短，還沒領略到關禁閉的滋味，其實矯正中心的手段多得很，體罰也是五花八門，只是用的比較隱蔽而已。

大門被從裡面鎖死，學員們徹底搜查教學樓，把他們入學前被收繳的私人物品都拿了出來，盧振宇本來以為很多人第一件事就是找地方給手機充電，但事實上他們顧不得手機和遊戲了，眼下正在做的就是世界上最好玩的遊戲，革命！讓手機遊戲見鬼去吧。

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