法想象徐臨風到底擁有一個怎麼殘缺不全的童年。

劉媽嘆了口氣，無奈又心疼地說道：“沒有，一個都沒有，少爺從小性格就比較冷，不怎麼愛說話，也不怎麼出去玩，每天放學後回家寫作業，寫完作業就開始畫畫，一直畫到晚上睡覺。”

劉媽在李於蘭嫁人前就來到這個家了，至今已經在這裡待了快二十年了，所以她比任何人都要了解徐臨風的成長經歷：

“當年大小姐剛帶著小少爺回家的時候，我和老爺太太一直覺得是因為父母離婚對小少爺產生了影響，所以他才不愛說話，後來等他上小學的時候，我負責每天接送他上下學，有天下午太太突然發燒了，我伺候太太睡著後才去學校接少爺，結果就去晚了，你猜那天我看到什麼了？我們家少爺一個人站在校門口，一幫壞小夥子躲在大樹後拿小石頭砸他後背，邊砸還邊罵他是個爸爸媽媽都不要的壞孩子。”

說到這，劉媽的嗓子啞了，眼圈抑制不住的泛了紅，似乎又看到了當年那個獨自站在校門口、因為父母離婚而被所有小朋友孤立歧視的小少爺：

“那天我才徹底明白為什麼小少爺的性格會變得這麼冷，為什麼不愛說話，你也不能說那幫孤立他的小孩壞，小孩能壞到哪去？壞的還是大人。

我們家少爺上幼兒園的時候就經歷過被別的家長要求調班的事，因為他們家小孩罵我們家小少爺沒爸沒媽，是個沒人要的壞小孩，少爺生氣了，所以和那個小孩打了一架，結果那家人竟然倒打一耙，反過來說我們家少爺家庭不完整性格有問題，還說我們有暴力傾向，逼著老師給我們調班，還要讓老師把學校裡所有單親家庭的孩子全分到一個班裡。

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