“那麼會不會是他覺得，這樣做給學校帶來的麻煩太大了，所以就收手了。”陳溪橋這個說法，餘驚鵲認為有可能。

“但是如果他這樣想的話，他第一次幹嘛還要行動？”餘驚鵲覺得這不是多此一舉嗎？

你行動完了，你想起來給學生帶來麻煩了？

陳溪橋解釋說道：“或許年輕吧，衝動了一點。”

“只能這樣解釋了，不然還真的解釋不通，但是都說他受過專業訓練，衝動是不是有點不應該？”餘驚鵲心裡還是有些不滿。

如果只是一個學生衝動，造成這樣的局面，餘驚鵲覺得情有可原。

但是一個受過專業訓練的人，你衝動造成了這樣的局面，是不是有些不應該？

就算是你現在不行動了，那也是亡羊補牢啊。

受過專業訓練，還衝動？

這本身就是矛盾的。

專業訓練是為了什麼，不就是為了專業性嗎？

你有了專業性，你還去衝動什麼。

餘驚鵲坐在陳溪橋這裡，臉色不是很好，一方面是這件事情沒有眉目，一方面是今天又有學生被抓走。

餘驚鵲說自己的無力感只有一點，但是一點也已經讓人比較難以接受了。

“這個人受過專業訓練，特務科的人抓不到他，所以也不能借口調查到了兇手，讓警員撤離學校。”陳溪橋將現在的問題，重新總結了一下。

餘驚鵲無奈的說道：“現在不是讓你總結問題，而是解決問題。”

“組織之前的想法，是行不通的。”

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