嗎？”

岑朔搖搖頭。

曲紅掃視了一圈，見大家都低著頭，很是滿意這種“謙卑好學”的狀態，她還沒露出一個滿意的微笑，視線突然瞥到角落裡有人正在偷偷說話。

曲紅蹙眉說道：“東南角最後一排那個說話的，給我站起來！”

顧煦舟站了起來。

曲紅說道：“你叫什麼名字？”

顧煦舟說道：“顧煦舟。”

曲紅的眉頭能夾死蒼蠅，這個顧煦舟不做輔導書，上課還交頭接耳！

“你給我上來，做不出來這道題，就到走廊罰站，我的課堂不需要你這種學生！”

顧煦舟不緊不慢地走上了講臺，有沒絲毫停頓，拿著鉛筆就開始解題。

曲紅一開始以為他在胡寫，嘴角勾著一絲嘲諷的笑，看都不看一眼。

直到她看到臺下同學的表情變了。

前排的同學滿臉驚訝：“啊，原來還可以這麼做啊，這個方法真簡便！”

另一個同學說道：“曲老師的方法我一點也沒看懂，太繞了，完全沒有必要！”

曲紅將這些話聽在耳裡，不可思議地看向黑板。

作者有話要說： 感謝灌溉營養液的小天使：青絲繞指丶惜佳人已逝 50瓶；綏遇而安szd 5瓶；端硯 2瓶；

超級謝謝小可愛們，每次看到碼字都超有動力！

第012章

顧煦舟已經洋洋灑灑寫完了解題步驟，曲紅只看了一眼，臉色瞬間變了。

顧煦舟的方法，比她的更清晰，更簡單。

如果把題目和答案比作兩個點，她的解題方法七拐八拐在繞了無數冤路之後才終於到達了重點，而顧煦卻是連線兩點的直線。

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