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距離上課時間僅僅不到5分鐘，莫風帶著小雅走進了高三八班的教室，對於外面圍觀的人，他直接選擇了無視，走進教室後他才發現，曾今的高三八班多了很多生面孔，不過昨晚他對學校教育機制的改革有所瞭解，很快也就釋然了！

如今的第三中學，提前採用了大學才會使用的教育機制—學分制，但是這學分制又有些不同，每門功課都有固定的學分，但是假如某門功課十分優秀，就會被校方記錄，然後根據發展前景以及優異程度，給予學分獎勵，而只所以採取學分制，更多的原因是為武修提供合適的修煉環境。

因為如今人類世介面臨著血獸的巨大威脅，很多傳言令底層人類人心惶惶，最後在政府釋出了有關血日的相關報告後，將血日會引起生物異變的事態誇大，隱藏了人類真正的危機，這樣不僅調動了全人類習武，抵抗血獸，更能全方位的提高人類素質，為末日來歷之時，增加更多的求生籌碼，所以在這樣的輿論引導下，武修就更顯的得天獨厚了，有武學天賦的學生，都會被軍隊或是世家著重培養，除了為他們提供足夠好的師資力量和修煉環境外，還會解決他們的後顧之憂，比如說親人的就業、生活問題，而這也是各大勢力和校方預設的，所以對於武修來說，並沒有所謂的曠課、學分之說，之所有留在學校修行，除了是因為集中修煉，有益於良性競爭，最重要的是培養這些學員的心性，根據武學大師所言，武修前期修身，後期修心，所以，修煉不能脫離正常生活的，而這才是學校改革的根本原因！

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