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第九十六章 新的教學空間

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陳滄在韓明回到青滄補習班後,又停留在外面欣賞了一會雪景,也隨之回到了青滄補習班。

這個存在於現實世界的青滄補習班,是在居民小區租賃的1套單元房改造而成,總體面積與陳滄的教育空間差不多,所以陳滄做了一個半永固化的傳送門連線到單元房的入戶門上,這樣其他人就能直接進入。

然後陳滄又對原有教學空間進行了佈局改造,使得在兩者的格局同步,再把窗外的的景色進行即時投影,這樣就使得原來的教學空間可以在現實中使用,基本上看不出什麼破綻。

陳滄之所以要使用自己的教學空間來作為現實中“青滄補習班”的原因是因為被動技能:傳道(教學空間內學習效率提高100%,思維速度提高100%,創作靈感提升100%。)這也是韓明賴在教學空間不願意走的原因。

現在陳滄的系統已經升級,而在新的系統選單中,關於教學空間的選項也多出來不少,其中半永固化傳送門和空間的格局改造就是新增加的功能,當然這也花掉了陳滄不少改造資金。好在他在於使徒一戰的時候撈了不少兇獸的屍體,變賣不重要的材料後還有不少剩餘。

種種所有,現在的“青滄補習班”可以算的上現實與虛幻的產物,也算是陳滄與蘇青青的家,至於韓明,陳滄給他歸類與一個蹭吃蹭喝的家,而且是撲街家。原本韓明的書還算不錯,可是後來因為受傷而斷更,再加上以前的名聲不好,所以流失了不少的讀者,不過好在身體康復恢復了更新,現在已經有了一點起色。

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