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考場大殿，眾學子議論紛紛，都對羅章故意耍帥，想吸引人眼球的做法嗤之以鼻，他們可不相信羅章還會有這麼好的運氣，還能做出這第三門吏治的考題。

與眾學子心中所想不同的是李義府，此時的他已經將羅章驚為天人了，別看他只是個寒門學子，但其看人的眼光卻與年齡不符，在他看來，羅章絕不是無的放矢，而是胸有成竹。

就算是亂寫，你也要敢寫啊，周圍這些學子誰敢亂寫？

經過前兩門的情況來看，李義府覺得羅章並非是亂寫，而是真的在答題。

雖說文書同大人的表情有些不對，但換一面去想，難道不能理解為文書同大人也以為羅章寫不出來，可結果羅章寫了出來，而且答案是對的，所以感到驚詫，不解，怪異，這也是他臉上會出現這樣表情的原因嗎。

李義府不愧是李義府，僅僅透過這些細節就將大致的情況判斷的七七八八，也難怪此人在之後能榮登宰相之職權傾朝野，沒點真本事，拍馬屁可登不上那麼高的位置。

文書同此時的內心已經掀起了滔天巨浪，前兩門的事情就不說了，可能羅章擅長文詞與軍功，可這第三門則是吏治啊，這是一個官員的為官之道，說白了就是能解決百姓疾苦，能幫助陛下體察民情。

陛下所出的題目他看了，他也是想了好一會才想到解決的辦法，這樣的事情在縣衙可謂是多如牛毛，當然這對於一名當了多年的縣官來說並不算難事，但眼前的羅章只是個學子啊，學子都這麼厲害的嗎？

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