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像唐果這種有自主計劃的學生，別說是一般的老師了，

就連二般、三般的老師都管不了，唯一能管的就是給唐果過火的自由！

一句話，像唐果這種“刺兒頭”的學生，他必須給配上一個好脾氣，大肚子的老師。

否則的話就是在耽誤唐果，也是耽誤人家老師教其他學生。

原本校長都考慮好了，他也曉得把精力都放在學習上的唐果和晏卿對高三選擇班級應該沒有什麼概念。

而唐果和晏卿這兩個學生又不能隨隨便便的分。

最公平也是最好的辦法就是讓那五個理科班的班主任到自己辦公室裡來一趟，

然後用抓鬮的方式決定晏卿和唐果的分配問題。

但唐果都給出了這麼明確的條件，那麼唐果的分配肯定不能再用抓鬮的辦法了。

還是那一句老師，唐果這顆好苗子，他絕不允許被任何人給耽誤了。

所以，在對待唐果的時候，校長的態度自然是不一樣，也不能一樣啊。

於是乎，按照唐果的要求，校長直接給唐果敲定好了去處。

既然唐果的去處不再是問題了，那麼接下來就只剩下晏卿這個問題了。

校長把其他四個班的班主任喊了過來，並且把情況跟他們說了一遍：

“晏卿這次模擬考的成績，相信你們都知道了。

所以說，現在有老師想要主動跟我提出，不接受晏卿去自己班級的嗎？”

雖然，這種情況出現的可能性極低，但為了表示尊重人家老師，校長總是要問一聲的。

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