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曹老師都有些想不明白，像唐果這種對學習三心二意，並沒有完全把所有的心思都放在學習上的學生，

中考的時候是走了什麼樣的狗屎運，才能考到省第一啊，

成為他們這一屆的中考狀元啊。

還有就是，對唐果得的那個全球青少年組冠軍的事情，曹老師同樣抱有懷疑。

他有些想不通，什麼時候這麼正經的比賽，還能摻那麼大的水。

最讓曹老師覺得過分的是，世界數學委竟然給唐果這麼一個小毛孩子頒獎，

獎勵唐果證明了C猜想，為人類數學的進步做出了巨大的貢獻。

數來算去，曹老師覺得這個說法是最誇張、最好笑的。

別的數學問題就算了，關於C猜想，身為數學老師的曹老師本人就研究了許多年。

誰還沒有一點雄心壯志了。

曹老師的年紀又不是特別大，他當然還是想趁著“年輕”，好好表現一下的。

C猜想一直沒有被論證，正好，曹老師對C猜想的興趣是最大，

也是研究起來最順利，最有進度的那一個。

曹老師野心勃勃地想著，說不定什麼時候，

這個叫人頭疼不已的C猜想，就會被自己這個小小的高中數學老師給證出來。

那個時候，不單是他們學校會極為重視他，

全國乃至全世界的數學家，都會知道這世上還有這麼一個他的存在。

想到那輝煌不已的一幕，曹老師就心血澎湃，恨不得那一天可以早一點到來。

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