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聽到這番話，孟老師的愛人好笑不已“怎麼，年級第一不好啊？既然都是年級第一，還有哪個年級第一更好一點，哪個更差一點？偏心眼！”

孟老師脖子一梗，不承認“你不懂。晏卿受的是什麼樣的教育，唐果受的又是什麼樣的教育？”

“唐果的年級第一是被英語給拖了後腿的，這個孩子……”

說到唐果的英語，孟老師是一個頭兩個大。

英語老師周老師幾次向孟老師“告狀”，痛斥唐果對英語這門課的態度不端。

孟老師問周老師，唐果的態度怎麼不端正了？

被孟老師這麼一問，年輕的周老師“哇”的一聲就要哭了。

雖然她當老師沒幾年，帶的學生也沒幾屆，可她也是從學生時候來的。

活了這麼久，她真沒有遇見過像唐果這樣的學生。

但凡作業、考試的選擇題，唐果從來沒有錯的。

那刷刷的紅勾，要多漂亮就有多漂亮，簡直就可以當範本了。

作為老師，遇上像唐果這種在自己手裡成績突飛猛進的學生，那是令人再驕傲不過的事情了。

別人都錯了，就唐果對的。

於是，周老師便在課堂上給唐果這個機會“唐果，你來說說，這道題為什麼選c？”

被迫站起來的唐果扭了扭眉毛，好看的小臉上寫滿了為難。

周老師只當唐果這方面的經驗少，站起來緊張怕自己說不好，繼續耐心鼓勵道“你是怎麼想的，就怎麼說。說錯了也沒有關係，再說了，這道題你是我們班上唯一做對的。哪怕是在一班，也只有三個人做對。”

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