桃李媽停了腳，站在樓梯上同阿婆打招呼：“喲，阿婆，這幾位是你家親戚？

李阿婆難掩臉上喜氣，笑眯眯的點頭，說：“是的，是我家親戚。”

“沒聽說你家有親戚呀。”

“來我家還是頭一回。” 李阿婆同那男孩子道，“少爺，這是阿婆鄰居家的阿姨。喊阿姨。”

那個被稱呼為少爺的男孩子一臉不太喜歡桃李媽打量自己的眼光，向後退開半步，喊：“阿姨。”臉上沒什麼表情，但喊人的同時，站直了身體，將頭上鴨舌帽向上推了推，以露出一雙眼睛，直視對方。

從這個小小的動作，桃李便知他必定出自教養良好的家庭，她班上有些同學就是他這樣的。她上的學校不錯，在區裡小有名氣，屬於重點小學，彼時尚無學區房一說，大家都是就近入學，但也有注重教育的富足家庭捨近求遠，送孩子過來讀書，所以班級裡各種子弟都有。

不論外來的還是就近對口的，大家年齡相仿，都是十來歲的小孩子，尚不懂得什麼門第觀念，平時嘻嘻哈哈的打成一片，看不出什麼不同。但就桃李觀察，在待人接物上，大多數來自富足家庭的孩子們和普通人家的小孩子還是有那麼一些區別的，他們教養會更好些。對下禮貌謙遜，對上也不怯場，不論與什麼人打交道，他們都多了一份落落大方與對人的尊重。

所以桃李自然而然的，就在心裡把他歸為不同於自己的那一類人當中去了。

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