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莫情的思想彷彿陷入了死漩渦，越想越不明白，只好專心致志的默誦了一會草木大道經來平心靜氣。

重新放空腦袋的莫情有重新捋了一遍，仍然是想不明白為什麼…

突然間，他的腦海靈光一閃，彷彿摸到了問題的根源。

希雅最在意的是什麼？莫情的實力！

修行者透過念力作為媒介來修行，那麼透過借予念力這種方式…

是不是就可以透過借予對方的念力來窺視他人的修行成果？

將一個人的意志力量的修行結果分享給第二個人？

自己支付別人所需要的念力，而自己就可以坐享其成，直接將別人的意志力量的化為己用？

那麼…

如果反向操作，是不是自己也可以將自己修行的意志力量透過借予他人念力再借給他，豈不就是一人修行一種意志力量，卻可以得到兩種意志力量？

這就像一個學生將自己的作為本借給一個作業本不夠用的同學，等他寫完作業再給自己抄一遍。

如果再分仔細一點…

自己將自己不擅長的數學作業本借給別人做，然後自己去做自己擅長的語文作業。

然後再把自己做過的語文作業交給對方抄，把對方做的數學作業拿來自己抄，這樣的話，兩個人都會在更短的時間裡做完作業並得到答案。

那麼，分別把別的作業本借給擅長物理、化學、生物、政治等同學的話不就可以更快的完成作業？

那如果將數學作業本同時交給三個四個或者是更多的人去做，是不是得到更準確的答案？

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