“哪，學生們是學習理論還是實際操作？”

何志遠疑惑地問道，“實際操作的場地又在哪裡？”

面對何志遠一著不讓，環環相扣的問話，徐培臉上已經是佈滿細密的汗珠。

“何局長，大部分時間，學生以學習為主，一學期出去一次，到實驗基地學習一個星期。”徐培說著，還用手擦了一下汗水。

“哦！你們學校創辦幾年了？有多少學生分配出去了？”

何志遠喝了口茶，又問道，“實驗基地在哪裡？”

“學校創辦至今已有十年了！畢業有近三千學生了！”

徐培有問必答的說道，“實驗基地都是跟工廠合作的，沒有自己的實驗基地。”

“哦！是這樣！學生的素質和能力，招收廠家還滿意嗎？”

何志遠蹙眉問道，“有沒有收到用人單位的反饋意見？”

“目前還沒有，特別是即將畢業的電腦班學生，現在都已經被很多單位簽訂了用工合同！”

徐培如實彙報著。

“呵呵！是嘛！這麼說，學校是有微機房了！”

何志遠笑著說道，“能否帶我參觀一下！”

“何局長！微機房只有一個，而且是隻有三十臺電腦！”

徐培吁了一口氣說道，“請跟我來！”

在徐培的引導下，來到電腦房，只見，學生坐在電腦前，一絲不苟的在操作，螢幕上的文字已經有很多了。

“這是學的打字和文件排版、佈局！”

電腦老師走過來解釋道。

“嗯！不錯！字打得還挺快的！排版也不錯！”

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