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我不由一愣，不對呀，兒子的班主任說話怎麼這個語氣？

對方只是兒子的老師，按說對學生家長應該挺客氣才對，至少說話應該用商量的語氣吧？這個班主任倒好，竟然對我動了態度，有點意思。

顧小小剛擔任兒子班主任時間不到兩個月，在此之前，兒子的班主任是個年齡四十歲左右很和藹的女老師。平時一般都是黃怡佳去接兒子，我偶爾去接過幾次兒子，對顧小小有些印象。對方是個年輕女老師，梳著馬尾辮，瓜子臉，看上去很調皮的樣子。

“馬上去接？不好吧，鵬鵬想他爺爺奶奶了，我把他送到農村老家呆個十天八天就回來…”

“你說什麼？呆個十天半天？”不等我說完，就被顧小小打斷了，“你知道離開幼兒園這麼長時間對孩子意味著什麼嗎？孩子現在正是學習打基礎的時候，你說帶走就帶走，荒廢了孩子的學業誰負責？”

我忍不住想笑，孩子才三歲，荒廢什麼學業？不過，對方作為兒子的老師，責任心真沒得說。

“好吧，我明天就去把鵬鵬接回來。”

“這還差不多，”顧小小在電話裡咯咯一笑，“明晚我請你和陳鵬程同學吃飯，好，就這麼定了。”說完，掛了電話。

我忍不住搖了下頭。請我和兒子吃飯？這個年輕女老師可真會開玩笑。

“是兒子班主任打來的吧？”黃怡佳把砌好的一杯茶遞到我手裡，“老師說的對，孩子的功課可不敢耽誤。不要以為孩子小，學習就不重要，不是有這麼一句話嗎，要贏在起跑線上。你怎麼不跟我商量就把兒子送走了？明天快去接回來，農村那麼髒，農村孩子又野蠻，學壞了怎麼辦？”

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