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回宮後，李泰看著手中的筆記本和圓珠筆：這些也是科學的產物麼？

筆記本的紙張明顯比大唐好了很多，但是至少是自己認知範圍以內的東西。

這個圓珠筆就讓李泰很感興趣了，沒想到筆還可以造成這樣。

雖然用氣來很是不習慣，但同時優點更明顯，可以寫更小的字，大大的節省了紙張！

“算了，現在想這些太早了，只要好好學習寅哥的知識，將來必然能弄清楚了就。”隨即李泰便釋然了，開啟筆記本開始做起了作業。

當然，李泰是捨不得在這麼好的筆記本上練習的，用的自然是桌案上的紙筆。

“一。。。十三。。。一百二十五。。。一千三百五十六。。。”李泰按照王寅所教，嘗試起了不同位數數字的寫法。

第二天，王寅檢查了下兩人的進度，發現李泰基本全記住了，而李承乾則是偶爾會錯一次，不過問題不大，熟練了就好了。

“今天咱們講一下加減乘除。”王老師再次上線了。

就這樣，二人每天上午去國子監上課，下午跟著王寅學習---小學數學。

開始的幾天秦懷玉還饒有興致的跟著一塊湊熱鬧，只是幾天之後便放棄了，索性下午無事便繼續鍛鍊了起來。

期間王寅也偶爾給他們換換口味。

“今天咱們講一下空氣。”

“今天咱們講講腳下這片土地。”

“今天咱們說說人體構造。”

。。。。。。

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