當天上午,趙奕沒有去上課。
這本來是一件小事。
負責化學課程的鄒老師都不在意,甚至還感覺非常輕鬆,心裡放鬆的想著,“要是趙奕每天都不來上課就好了。”
“雖然他在化學上沒什麼成果,但擔任他的老師,壓力實在是太大了。”
化學老師鄒老師,名字是鄒光遠,是一名海龜博士,年紀只有二十八歲,可以說是非常的年輕,而海龜和海龜也是有區別的,因為畢業的院校放在世界很普通,無法和頂級名校相比,他的履歷就顯得很普通,能找到份高校老師的工作就很不錯了。
每次來給生物科學專業上課,鄒光遠都感覺很有壓力,因為臺下坐著‘超級學生’,他倒是不會去對比什麼科研成果,但對於老師的威嚴很在意,希望能管得了來上課的學生。
顯然。
趙奕不在‘能管得了’的行列中。
這就帶來了壓力。
鄒光遠帶著輕鬆的心情回到辦公室,就看到李主任過來問了句,“趙奕上課狀態怎麼樣?”
“趙奕,他沒來上課啊?”
鄒光遠有些高興的談著,“真希望他每次都不來,李主任,您是不知道,給趙奕上課壓力……”
他的話還沒有說完,就被李主任打斷了。
“什麼,趙奕沒去上課?”李主任有些著急的走到一邊,用座機打了個電話過去,電話接通以後就說道,“是周教授嗎?對,我是小李,今天趙奕沒上課。”
“對,對,我也不知道,他怎麼連續兩天……”
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