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騰韻夢卻更緊張了。

這道題很難，她也才看完題，腦子裡剛有了思路，還沒順下來。

嬴子衿這麼被叫上去，能解得出來麼？

孟老師將馬克筆遞過去：“別直接寫答案，記得便寫便講。”

直播一開始，彈幕也零零散散地多了起來。

【這就是那個藝術生嗎？】

【這顏值，絕了，可以進娛樂圈了，吊打那些頂流。】

【顏值高有什麼用？有演技嗎？會演戲嗎？請不要拿一個素人和頂流比，不配，謝謝。】

【終於見到這個藝術生了，我要看看她到底會不會，憑什麼能夠拿到ISC直通國際賽的名額。】

【不想看她，只想看顏寶，老師為什麼不讓顏寶上去講？】

修顏撩了撩頭髮，也看向了黑板。

她旁邊，一個學生嘖笑了一聲：“沒了騰韻夢和封越的幫助，這題她怎麼解？”

要是做不出來這道題，根本不配去參加國際決賽。

“這道題很簡單。”嬴子衿拿著馬克筆，聲音不緊不慢，“我們先在這裡做一條輔助線，然後用這個公式……”

她邊說，邊寫。

並不快，思路也很清晰。

漸漸的，其他學生的神情都認真了起來。

騰韻夢也張大了嘴巴。

嬴子衿的解題思路和她完全不一樣，至少省了6個步驟。

而在競賽中，時間很重要，步驟一省，就能夠做更多的題。

孟老師看著那一行行的解題過程，臉上彷彿被扇了一個巴掌，火辣辣得疼。

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