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他真是不知道說什麼好。

賀珣當老師的時間不長，但因為一上來就帶的是國際班，所以他見過的學生都是認真學習的。

如果不是因為鄧老師去O洲出差，讓他給英才班帶了一週多時間的課。

他還真就沒見過佔著青致最寶貴的學習資源，卻還能學得那麼差，自身又不努力，上課只知道睡覺的學生。

雖然19班的問題學生不少，但賀珣沒去帶過課，這些問題學生自然也沒有嬴子衿讓他的感官最為直接。

教務主任沒注意賀珣的神情變化，話語間頗為欣慰：“校長，你別說，最近19班真的好了不少，都來出早操和聽講座了，我都懷疑他們是不是集體被穿了。”

校長這一段時間裂開的次數很多，他挺鎮定：“你少看一點穿越劇，給學生們做榜樣，讓他們知道了，你這個教務主任就當不下去了。”

教務主任：“……”

他拿著假條麻溜地走了。

“賀老師，回到我們之前探討的問題，應該——”校長說著，聲音頓了一下，皺起了眉。

他知道賀珣對嬴子衿偏見很大，也沒想過這事被賀珣給聽到了。

雖然賀珣連19班進都不會進，嬴子衿也和他不算什麼師生。

但校長總覺得他一直帶著這種偏見去當一個老師，委實過了，還是有必要同他說一說。

而且，他就覺得嬴子衿最近進步神速。

雖然學習上是還差著，但在藝術上的天賦不可埋沒。

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