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政教處!
這是大秦統一思想的基石,也是保證大秦中央大學培養出來的人才是為了大秦,而不是一些忘恩負義,背叛國家的無恥之徒。
由於嬴高在後世一直讀到了大學之上,對於政教處這個機構極為的瞭解,他看重的便是政教處的第一個權利。
政教處要根據學校的工作計劃,制定學生愛國教育的工作計劃,確定學生思想教育工作的內容和重點。
同時指定每月、每週學生工作日程,實施全校學生活動計劃。
在大秦的愛國主義宣傳,光靠一個國學課本是不夠的,所以政教處很有必要,在思考了許久之後,嬴高在大秦中央大學之中設立了政教處。
同樣的在大秦之中的學校以及學宮,包括三川大學,包括大秦中央大學甚至於郡學縣學以及蒙學,雖然教導的知識不同,但是它們的結構基本上都是後世學校的照搬。
應該在這一方面就沒有想過創新,因為他認為後世的學校模式本就是一種最好的模式,只不過,相比於後世,嬴高更加的強調了德育。
作為一個後世來客,自然是清楚在那個時代,一些公知,一個精英的嘴臉。
他討厭背叛。
嬴高在那個時候也是一個讀書人,他認為那些人沒有讀書人的氣節,一個沒有氣節的讀書人,根本就不算是讀書人。
當一個人的脊樑倒塌了,就不能稱之為人。
正因為他的重視,所以才會將政教處的重任想要放在扶蘇的身上,畢竟放眼這個咸陽之中沒有人比扶蘇適合。
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