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西山村小學有六個年級六十多名學生，今年九月份剛入學的新生只有七人，按照村裡現在的情況，明年適齡入學的學生會更少，再加上學校只有四名老師，綜合起來，留給西山村小學的路只有兩條。

第一條是隔年招生，學校只保留三個年級，今年一三五明年二四六；第二條是合併學校，要麼別的學校併入西山村小學，要麼西山村小學併入別的學校。

西山村小學的老師們當然不願意自己學校併入別的學校，一來上下班不方便，二來民辦教師並校後可能連工作都保不住！

然而這事兒也不是西山村的老師們能決定的，經過鄉里的綜合考量，還參考了不少家長的意見，最後的決定就是西山村小學併入春熙小學。

上頭做的還不算太絕，至少給了各方大半年的運作時間。不想被淘汰的民辦教師可以想辦法爭一爭鐵飯碗，春熙小學這頭也要準備好接收的工作。

既然上面明確說明春陽還是春熙小學的校長，那這事兒就肯定不會變動，春陽只好奇一件事兒：“那西山村小學的校長呢？他咋整？”

西山村小學現在的校長五十多歲，教了半輩子的書，人不錯就是稍微嚴厲了一些，每回鄉里開會春陽都能看到他安安靜靜的坐在最後邊寫寫畫畫。

“你說老張啊？”領導嘆息道：“他啊，身體不大行，早前就跟他商量過了，並校後他就退下來，好好在家養一養身體。”

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