而且這也可以說是實實在在的幫開發區的企業和工人做了一件大實事，為了孩子們的吃飯問題，可能會影響家長的工作。而讓學生三餐都到學校吃，就解決了家長們的一大問題，也能讓他們能安心工作。

而且開發區學校以後將實行半封閉式管理，學生的家長大多在開發區內的企業上班，學校雖然就在開發區內，但住在學校，既能加強學習，也能更令家長放心、安心。孩子們的吃住、學都由學校解決，別看開發區只辦了一所學校，可解決的卻是開發區內所有企業的大問題！

還有教師的工資，任何一個內陸縣城的教師都可能碰到過拖欠教師工資的問題，有的地方倒是不拖欠，但直接給打了折扣，按國家下撥的八成甚至是五成發放，剩下的教師工資被挪作他用。但這個問題，在開發區學校將不復存在，不但不會出現拖欠教師工資和少發工資的情況，而且開發區還會發放補貼費。國家下撥多少工資，開發區就相應的補貼多少工資，這一點開發區的學校跟獅子山一樣，所有教師，全部可以拿到雙工資。

在嚴蕊靈的文章中，她採訪開發區工委***何小耀和管委會主任朱建剛時，兩人都呼籲，開發區學校硬體已經達到一流，但教學質量還有等提高，因此他們代表開發區學校，向全省招聘優秀教師，哪怕是退休的優秀教師，也是可以的。

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