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“哦不！伊萊莎！是A！不是AI！”

“AI！”

“哦不！你這不可理喻的笨蛋！”

劇院中，皮格馬利翁的故事正在上演。演員們裝扮到位，演技爐火純青，動作誇張又具有喜劇感，觀眾們很有共鳴，尤其是當毒舌的教授挖苦賣花女伊萊莎時，觀眾席中更是爆發出陣陣笑聲和不斷的掌聲。

這是一個關於社會底層的粗魯的賣花女的故事，她向教授學習上流社會口音想要實現階層跨越的故事。

我看著臺上的演出，卻不由自主地想起了自己的經歷。

曾幾何時，我也曾這樣笨拙地嘗試改變自己的命運……

在科技發達的星際，人們學習已經不再借助於最傳統的紙質書籍，而是選擇直接鑲嵌學習晶片——晶片很小很薄，卻是記載著無數人類發展中的寶藏，不論是歷史還是地理，人們都可以輕易地在有需要的時候從晶片中找到並下載學習。

這已經不只是站在巨人的肩膀上了，而是直接掰開巨人的腦袋，企圖更直接地窺探世界最深奧的哲理和世界最深處的秘密。

然而，晶片也有高低優劣之分，最好的晶片自然是記錄最多的，當然也是最貴的。

像我這樣沒能得到聯邦幫助的孤兒，在最該學習的階段，別說是得到晶片了，我連晶片是什麼的概念都沒有。

因此我時常嘲諷自己是文化沙漠並不是自謙，而是真的曾有過那種階段……直到被送進傳統的學校中去……

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