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“原來是這件事情這個我可不方便說太多，不過，你們就知道一句話就行了，陳長壽很厲害，可能你們加起來都沒有他懂的多，不要試圖去招惹他，不然下場可是很難的。”

趙麗華校長說完，藉口吃飯便離開了，不過校長的一番勸告不但沒有起到告誡作用，反而讓他們堅定了要會一會陳長壽的打算。

這幾個評委看到沒什麼結果，便結伴回學校到了休息的地方。

在前幾屆這個則以及流程種，往往都是早晨是比賽的開幕，隨後進行試卷答題環節，由主持人按照題卡讀出題目，由各個學校的代表隊進行搶答。第三天的內容最為難，會出來一些疑難雜症讓比賽的選手現場寫藥房，以此解決病人的痛苦。

最後的排名自然也是十分的關鍵，排名的前後是由於這幾天綜合情況，還有三天內的總得分決定的。

中午休息好，兩點半到地點集合，主持人又是一陣長篇大論，好不容易才等到他說完，宣佈比賽開始。

下面的選手拿起筆，嘩嘩的在不停的書寫著，滿眼望去，看到地下的選手都在奮筆疾書，偶爾有那麼幾個同學，可能由於有些沒有答案沒有記清楚，歪著頭不停的抓耳撓腮，試圖想起來這些已經忘記的內容，將這些不會的從腦海中生拉出來。

臺下的學生緊張的忙活，臺上的評委也沒有閒著，而是一起討論著把答案寫在一張紙上方便之後的批閱。

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