口水後說道：“我是心裡有點事梗著，不過不用擔心，我自己會解決的。”

有他們在真好。

綠谷忍不住想到。

02.

下午歐爾麥特的課結束後，綠谷跟著歐爾麥特出去，然後說道：“歐爾麥特，我有話想對你說。”

然後兩人到了休息室裡，歐爾麥特恢復了萎縮的狀態，然後他起身倒茶，綠谷也起身幫著一起弄了，歐爾麥特看了綠谷一眼，而後垂下眼眸說道；“我這個老師當得很不稱職吧。”

“沒有的事。”綠谷被歐爾麥特的話驚訝到了，“您為什麼會這麼想？”

“因為我並不具備教師所擁有的專業技能。”歐爾麥特說道，“而且我的教師資格證也是屬於那種榮譽型授予的。”

“但是您站在講臺上本身已經足以成為一種象徵了。”綠谷爭辯道。

他說的是真的，哪怕歐爾麥特站在講臺上教大家唱兒歌，這也是一件意義非凡的事情。只要他站在講臺上就夠了，不管他講什麼東西。

更何況他所教的很多東西還是相當有用的。

“是啊。”歐爾麥特似乎苦笑了下，“因為我是歐爾麥特嘛。”

“嗯。”綠谷點頭。

“那麼，綠谷少年，你找我是有什麼事情嗎？”歐爾麥特似乎振作起來了，他的眼裡重新釋放出昔日的光彩來，但更深處卻是疲倦，綠谷並沒有發現這一點。

“啊，我是想問，歐爾麥特你賦予了多少人你的個性？”綠谷問道。

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