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他的筆,低著頭,表情很認真,像是在思考什麼。

這讓樂知時恍惚間回到三年前,他站在教室外面,等待還沒有下課的哥哥。

“走吧樂樂。”

樂知時回頭,“嗯。”

家長會的內容和流程其實都大同小異,班主任說說高考嚴峻的形勢,再把最近一次的模擬考成績拿出來通報一次,宋煜都很熟悉,只是角色發生了對調,他如今也成了坐在下面聽的人。

沒有太多心思聽下去,這些東西他聽了三年,換湯不換藥,就算是不聽,他也比在座的對高考一無所知的家長更會引導。

宋煜翻看著樂知時的卷子,英語還是一如既往的好,連他都有些好奇,是不是真的有所謂血統這種玄學加成。但他的數學和其他科目比起來沒有到特別好的地步,分數起伏比較大,不算特別穩定,好的時候可以考非常高的分數,差的情況下會被其他好學生拉分。

他找出樂知時的錯題本,順手也翻了翻,發現他記過的錯題在最新一張試卷裡又錯了。這些題目在宋煜看來都有很清晰的脈絡和套路,於是他乾脆拿起筆,藉著這段時間幫樂知時把錯題系統地整理了一遍,還在他的錯題本上分類寫出常見的幾種解題套路。

很專注地整理了一段時間,忽然聽見班主任叫樂知時的名字,宋煜抬起頭,發現前座的家長也在看他。

“樂知時同學的家長其實是我們培雅的優秀畢業生宋煜同學,他當年在學校成績一直名列前茅,高考成績也非常優秀。”說完班主任用充滿期待的目光注視著宋煜,“今天過來也是很巧合,能不能給我們其他家長分享一些複習期間的心得,或者身為家長需要注意的事?”

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