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建陽。

而這時候州學之內，孫助教正在李學正面前。

李學正將章越的卷子從頭到尾看了一遍，然後又拿起三篇史策讀了一遍。

孫助教道：“學正還是有顧慮？”

李學正指著另一捆卷子道：“你看這些都是諸縣，州學呈上的程文，以經生而論，他們皆是一縣之才。”

“但要他們考九經十一場，怕也是遠遠不如。”

孫助教想了想道：“那麼學正難以裁斷，可是顧慮的還是三字詩之事。”

李學正點點頭道：“要緊還是在此，若他是進士科一切都好說，但他偏偏是經生科。他經義考得再好，但也寫不出這樣的詩來。”

孫助教道：“一等才為進士，二等才為經生，這章三或是寒門之故，這才去了諸科。”

“當年歐陽公考進士，因家貧無錢買韻書，最後考場上賦卷出韻，而屢屢不第。章三郎或也是無錢買韻書，故當初不得不習諸科，我瞭解此子心性人品絕非欺世盜名之徒。”

李學正道：“有你這話我就放心了，也是，為國求賢取才，何必計較許多。”

“無論是否有此顧慮，僅以經生論之，章三郎此番公試皆可稱本州第一，於情於理我都當薦章三郎前往國子監……但是……”

“但是為何？”孫助教道，“學正可有其他顧慮？”

孫助教也知道，如今請託之風盛行，有才具之人反而不得舉薦。

范仲淹主持慶曆新政後，任命胡瑗，石介，孫復三名變法大將，改革國子監學風，嚴明考核監生學業。

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