今天的學習回到了以前的狀態，數學，語文，物理平均分配時間，只不過小趙老師已經開始給沈欣講課本的內容了，有了前面的興趣培養，螟也聽得津津有味，重力，浮力，槓桿，滑輪，壓力，壓強……

讓兩人驚喜的是，小趙老師看了海倫標註的那些問題，告訴他根本就不需要找化學老師，她就能講。

何老師見狀，不由埋怨自己腦子跟不上，鑽進牛角尖沒出來，之前小趙就給螟他們做過化學實驗，她就沒想到小趙能講。

同時她也鬆了口氣，從學校找老師有些麻煩，給不給錢都不好，而且現在管的嚴，她給錢人家也不見得收。

晚上吃飯的時候，小趙老師還得意地告訴他們，有一次她上課講試卷，因為那個班都是尖子生，所以講得很快，後來看後半堂課沒啥事，她就把化學卷子也講了，轉天化學老師找她理論了半天。

何老師和李老師聽了，一邊笑一邊勸說小趙老師以後注意，學校是學生的象牙塔，但對老師來說是工作崗位，裡面的門道多著呢。

小趙老師吐了吐舌頭，還悄悄對螟和沈欣眨了眨眼。

沈欣和螟都笑了，因為年齡接近，他們和小趙老師的關係更親密些。

小趙老師能講化學，螟和沈欣特別高興，畢竟跟小趙老師已經很熟悉了。另外他們喜歡聽小趙老師的課，特別輕鬆，一點都不累。

回家的路上，螟和沈欣商量，是不是好好感謝一下幾位老師，何老師和李老師還好，小趙老師一到放假就從巖市趕來，他們都覺得不好意思。

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