之前在他這兒為女兒做過公主裙的曾姐。

縱繁叫了人，又看了看跟曾姐一起來女士，衝她點了點頭。

曾姐是個爽利人，有事說事，不搞開場先寒暄那一套：“這位是我家小鈴鐺的舞蹈老師黃老師，昨天小鈴鐺穿著你給做的小裙子去上舞蹈課，把小朋友們羨慕壞了。黃老師覺得你做的衣服很不錯，正好舞蹈班兩週後有一個演出，衣服還沒定下來，跟家長們商量了一下，想請你幫著設計個演出服，價格好說。”

小鈴鐺是曾姐的女兒，長得小巧漂亮，是小區裡有名的漂亮孩子之一。能送孩子去學特長的，心裡都明白花費不會少，能承擔得起就學，承擔不起也沒辦法。

“不知道黃老師是想要什麼風格的？”縱繁不確定自己能做，得先聽一聽要求。

黃老師人挺瘦，體態優美，說話也輕輕柔柔的：“是這樣，我們班要參加市裡一個兒童特長彙報演出，舞蹈準備的是《小黃鴨》和《採菱角》，衣服符合主題就行。只有一點，就是我們兩支舞蹈是一起的，中間會給我們大概兩分鐘的換裝時間，所以衣服一定要方便更換。”

縱繁略一想，有了主意：“黃老師，曾姐，你們先坐，我去拿一下本子，再敲定一下細節。”

時間比較趕，讓黃老師再來一趟改細節不實際，最好今天都定好。

甄姨給客人倒了茶，也沒急著去忙，而是坐在那裡旁聽。縱繁的很多想法對她來說挺有意思，不一定是多新鮮的創意，但她是肯定不會去嘗試的，她的老顧客年齡層比較固定，款式也比較規矩，不可能硬掰顧客的喜好。她聽著過過癮，就當自己也做過了。而且說不定等以後宋響結婚了，給他生個小孫女，她可以給小孫女做這樣的小衣服。

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