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那天的後來，他便把那個小隨身聽揣到了校服的口袋裡。

走路也聽，下課也聽，中午睡覺的時候也聽。

以至於，在那天下午的英語課上，班主任陳老師自己先示範了一遍，然後找同學起來分角色讀的時候，夏陽一下激動手都沒有舉，便站了起來。

他很清楚地看到班主任怔了怔的目光，然後，笑笑，點點頭，指了指他們班的課代表，讓他們兩個來讀一遍。

接下來，他便看到了他們班那個很拽的英語課代表，站起來，扭過頭來，冷冷地朝他看了一眼，沒有作聲，又扭過頭去了，兀自先行讀起來了。

夏陽不以為意地聽她讀完，嘴角癟了癟，順著往下讀了。

這個自以為是的英語科代表，平時沒怎麼注意，現在發現，讀得也不怎麼樣嘛！

幾句對白讀完，夏陽不經意地一抬頭，看到班主任陳主任朝他看過來的，有點驚喜的眼神，暗自笑了笑，又低下頭去，接著科代表的對話，又往下讀去了。

他很清楚地記得，靠他讀完最後一句，準備坐下來的時候，班主任點了點頭朝他看了過來，笑著說，讀得不錯，請坐。

坐下的那一刻，他看到那個很拽的英語科代表扭頭又朝他看了一眼，而後，又面無表情的把頭轉過去了。

呵呵！

他才不在意呢！

只不過是，在那天的英語課之後他便不再主動起來回答問題了，因為，他早已在夏天的輔助下，提前預習到後面的二單元了。

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