人心是怎樣的？

或許連人自己都還沒有探究出來，

就比如說人的大腦在如今科學家看來，開發還不足3%。

那剩下的部分呢？

是為什麼會存在呢？

有句話叫存在即合理！

那麼剩餘的剩下的97%明顯是不合理的。

是像科學家說的，只是人真的還沒有進化到將所有的大腦開發完全嗎？

那麼為什麼哪怕只是開發了這麼一點點，人類就能夠創造出這麼大的成績。

既然還沒有開發完，那麼造物主又為何偏偏要給人剩下的97%的大腦。

這些都是普通人沒辦法理解的。

而人也是一樣的，有善惡之分。

就比如一個老生常談的問題，那就是人之初，到底是性本善還是性本惡。

巧合的是，甄華榮曾經在似乎在上學的時候，也聽老師講過這個問題。

可是那個時候老師的答案，並沒有讓她滿意。

老師覺得人在生下來的那一刻就是白紙，然後他的性格取決於家庭環境以及社會環境，包括但不限於學習環境。

總之是由環境以及所接觸的人所決定的。

那麼，為何又有一種叫做胎教？

胎教存在也就是說，在人還沒有出生之前，就已經能夠開始被形象了。

所以老師所說的，不能夠說服她。

曾經林開處理過一件關於校園霸、凌的事件。

那裡面的孩子大體都是差不多的年紀，大概都是上小學，十歲不到的年紀。

然後就在這在所有人看來天真的年齡階段，卻出現了霸、凌。

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