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024 討論

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一節課已經過半,班裡的同學還是有人在嘰嘰喳喳。

言徐皺著眉看了眼不消停的班級,他這次思考後才站起來,“行了,既然大家不想上自習,那我們就好好討論一下剛才小米老師說的那幾件事。”

苑淺一聽,正愁不知道要怎麼向班裡的同學開口問哪些人對繪畫有興趣可以來畫黑板報,不然她一個人肯定是不行的。

可是苑淺還沒來得及說話,倪婭就已經大大方方地站起身走上講臺,“行!那就先說說運動會吧!剛才我看了眼比賽專案,都是常規專案。我就把比賽專案寫在黑板上,大家看看有沒有自己喜歡的,等會兒下課來找我報名。”

說罷,倪婭就轉過身拿起粉筆開始在黑板上寫,一邊寫一邊補充,“還有就是,每個專案每個班至少兩名同學參加,一位同學除去團體賽的拔河和接力賽之外,最多可以參加三個專案。

如果一個專案不足兩名同學參加的話是會扣班級考核分。運動會結束後,學校會根據每個班比賽的獲獎情況以及參加比賽的人數合格率來進行加減分,最後按分數排名評選出運動優秀班級。”

“大家都聽見了哈!這個不僅僅是個人榮譽,也是班級榮譽,所以希望大家踴躍報名參賽!”言徐在臺下附和著。

倪婭寫完後,拍了拍手上的粉筆灰,叉著腰看了眼黑板上寫的專案,又多說了一句,“專案就是這些,大家好好看看,至於口號嘛…”

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