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“此外，由於洛倫茲收縮，圓平臺和這些振動系統的分佈不再是中心對稱的了。於是，我們看到的基本事實是各個重物的相位不同了。”

“……我為何要用這麼長的時間來舉這個例子---純粹是我腦海中假想出來的例子。”

“因為我認為這個假想例子極其重要，弄懂了它，也就搞明白了物質波。”

“這些結果來源於受量子概念有力的推動所提出的一個假設，從而建立了運動物體的運動和波的傳播之間的聯絡，這使我們隱約的看到了將這兩個關於輻射本質的對立的理論統一起來的可能。”

“當然了，我也透過數學語言來闡述我的物理理論，比如說我計算出物質波的波長為λ=h/c。以及運動參考系中駐波的相速度V和它的群速度v之間滿足公式Vv=c^2。還有一些其他的數學解釋，我很樂意與大家深入交流。”

“陳述的最後，我想說的是，物質波，萬物皆波！”

李康平陳述的過程中，沒有任何人打斷他。

李康平的陳述完畢，全場寂靜，無人發言。

洛菲斯看著伍德蓋特，伍德蓋特瞅著杜安，杜安透過眼神與另外兩位物理學家交流，另外兩位物理學家無助的望向數學家。

六位評審者中唯一的一位數學家率先開口，他說：“李先生，讓我們從數學層面上來論證你的物理、數學體系，你覺得呢？”

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