有田走了，學校裡很多雜務都落在了張校長身上，有時候看著張校長在後操場劈柴、扛著木塊往廚房走，秦朗杜若他們也想幫個忙，但張校長卻不讓他們幫忙，說是害怕他們用斧子劈到自己。

城裡來的老師，哪有幾個真的會用斧子劈柴的呢？萬一傷到哪裡，這裡連個衛生所都沒有，更別說打破傷風了。

大概是這樣的氣氛讓秦朗越發覺得內疚，這學期剩下來的半個月，他不但幫忙給杜若與蘇麗準備好了回去的飛機票和車票，甚至把江昭輝回來的機票都訂好了。

在學校裡，他再三檢查了多媒體教室裡所有裝置是否完好，還留下了足夠多的備件，教著杜若學會了一些簡單的維修，甚至還自掏腰包又多買了幾個訊號增幅器，將學校幾個方向都籠罩住了，只要不遇到極端惡劣天氣，在學校範圍，打電話和上網都沒問題。

一旦聯通了網路，距離不再是問題，購物也就是等一段時間的差距，比起很多連網都不通的地方，這裡無論是哪個支教老師來，秦朗都有信心他們會留下來。

而對於孩子們來說，老師們的離開就像是候鳥的來去，有舊的老師走，就有新的老師來，只不過每一個老師都各不相同，需要一些時間去熟悉而已。

所以比起內疚的秦朗和焦躁起來的張校長，反倒是孩子們最不受影響，也算是意外驚喜。

時間就這麼一天天過去，眼看著臨近放假，很多孩子的心思也已經不放在上課上了，下課時經常能看到聚在一起商量放假怎麼玩的。

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