“大課間你就唸這個。”

國大附中是連續登上各種海內外中學榜單的中學，校內環境優美，師資力量雄厚，課間活動也豐富，上、下午大課間經常安排演出。以往多是學校藝術部自己組的樂隊、舞團。五分多重的課間操結束後，就是大家看錶演的時候。演出演時間久了，演員膩，觀眾也膩，學校就把演出換成了演講。

經過一波票選，沈聽溫當選為‘全校最想聽到的聲音’，於是這課間演講的任務就落到了他的頭上——他要在廣播室的話筒前，朗讀英文原版的名著選段。

沈聽溫拿上書，回到班上，亂糟糟的環境因為他進入頓時安靜下來。沒有人怕他，他從來都不可怕，但就是可以讓喧鬧的人閉上嘴。

他德智體美勞全面發展，除了話不多，看上去不太積極，是典型的別人家的孩子。

或許是他太不積極了，就給人一種不動聲色的恐怖感。恐怖當前，沉默，讓自己的存在感降到最低，是身體的本能。

班上安靜了幾分鐘，班主任進門，走上講臺，指了下靠窗最後一排的空位置：“你先坐那兒。”

所有人都看向班主任眼瞅的地方，注視著周水絨進門，然後走向靠窗的位置。

她穿了一身黑，從衣服到鞋，又簡單又工業。她隨周煙，面板白，膚質好，素顏臉上面全是膠原蛋白，跟部分面板黑黃、滿臉豆的學生一比，她就像是來體驗生活的。

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