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未羊正式初來學校是跟童樂一起的；他不再像以往那麼畏畏縮縮、偷偷摸摸了。他挺胸抬頭，光明正大，則以學生的身份踏進了未家村小學。

他當初滿心想跟童樂同班，卻未料到居然被分在一群‘嬰孩’班裡；因此，他煞是悶惑。

誠然，大人的良苦用心，小孩倘若要是懂了豈還了得？

殊不知，未羊母親為未羊上學的勞什子事，早在自己內心對抗已久。她近乎頑疾成醫地做足了心理功課；不然哪會在當天跑遍鄉舍鄰里、親朋好友，大張旗鼓著借錢，並一臉神氣地宣揚‘未羊要上未家村小學了’，使得左鄰右舍的人如此大驚小怪呢？況且，那天還不厭其煩居然在未羊面前開了個教他揚鞭‘放羊’的冷笑話。

就在未羊母親低聲下氣造訪未校長的當日，晚上他幾乎一夜未閤眼，一忽兒左想想，一忽兒右想想，一忽兒驚，一忽兒乍，一忽兒又喜；不知究竟是為未羊想著呢，還是在為自己著想呢；總之，猜不透。

待未羊熟睡後，他母親忽然一把拍醒他。豈料，他母親轉而卻盯著被煙燻黑的炕沿若有所思地瞧起來，不吭一聲，彷彿剛才啥事也沒發生，一切正常。事實上，他母親那一刻頭腦裡彷彿倏爾冒出了個什麼靈感，一激動腦子旋即又變空白了。未羊被他母親一把拍醒後，揉著惺忪的睡眼，在炕上愣半天，見母親像被老鼠驚嚇過度一樣愣著，既不呼叫，也不吩咐他去打。於是，接著他又迷迷糊糊睡了過去。

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