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目送校主任以後，剩下的老師們談了一下，都覺得這個事情很難辦。

這些稿子都是經過班長移交到輔導員，輔導員再送到相關工作人員。關鍵是其中一個人是那學生會長姜青青，而被抄襲的徐瑩也不過是個普通學生，天平到底傾向於哪一方，其實很難說的。

說實話，也沒什麼好處，也是想不通一個學生會會長會幹出這樣的事情。

就算真的是她，估計也只能是不小心看到了，記住了就寫了一篇，那豈不是是自相矛盾？

姜青青可是個學生會長啊，此外徐瑩還是商學院的，導師也不是評委之一，壓根就沒有機會能透過別人的手接觸——倒是學生會長這個身份，只要關係搞好了，還是很容易接觸到的。

說來說去，處理結果也是無果。

不像二十一世紀那樣規則健全，真想要調查也有蛛絲馬跡可以追尋，只能想個法子安撫一下學生得了。

“我覺得安撫航還是安撫，可這不過是個活動，獎狀無足輕重，要不還是別讓學生傳出去，省得壞了名聲。”

“那就把那個學生會會長被罷免了吧，我建議一下和那個同學說一下，讓她去道歉，把主權移交給別人？”

“就這樣吧。”

眾人七嘴八舌地把處理結果跟校主任說了，校主任聽了差點都沒氣得高血壓上來。

也不知道是哪個環節有問題了，也說不清楚，就想強行安撫學生？不過想想也是，好不容易的大學生，總不能因為這樣的事情就給人瞧不起吧？

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