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接下來的幾天，

莫利亞不是在講課，就是在修煉，

還有他分出一個影法師作為講師助理，其餘影法師繼續埋頭修煉；

至於三傑士和殭屍們則在一邊題海書庫中奮鬥，一邊接受講師助理課後輔導和修煉指導，

影法師在物理方面對他們進行“愛的教育”，在心理方面則不斷的給他們喝雞湯，比如：

“把汗水變成珍珠，把夢想變成現實!”

“每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。”

“只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。”

……

讓他們沉迷於學習不可自拔，即便是形銷骨立，心靈依然有著滿滿的營養所支撐著。

莫利亞之所以開堂講課，搞得有聲有色，一方面是為了鍛鍊手下，讓部下變得更強。

另一方面，也是為了歸納總結自己的經驗和能力，進行一番回顧和整理，在這方面，他也是有個大膽的想法，比如出書什麼的，教書育人的書籍什麼的，很有理想不是嗎？

事實上，後來感覺教室太空曠了，看起來空蕩蕩的很不好，至於說那個“大膽的想法”，比如做個校長或者其他什麼的，但想要實現還遠著呢，

所以後面直接讓殭屍們也來聽課修煉，免得這些殭屍真的都成了鹹魚，是的，近900號人，都在一個教室裡，原先塞不進來，教室高度也不夠，就直接把屋頂和牆壁給拆了，同上一層和相鄰的房間連線起來，即便有些殭屍一個人佔著幾個座位的體位，依然還有少量位置。

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