！

“額涅，妹妹。阿瑪。”

“額涅和妹妹也起來了。”

“弘晏和額涅、妹妹玩。”

“好。今兒我們讀《童話三國》。”

“三國，弘晏喜歡。”

弘晏一聽今兒讀三國故事，平時不喜歡的刷牙今兒也自己動手。等到父子兩個收拾妥當出來，一家人開始用早膳，早膳後一起去給皇太后請安，去給皇后請安，去給皇上請安……

皇上和保康有事情商議，皇后和清清帶著弘晏讀《童話三國》。

皇上的意思，要一下子打破人們幾千年的認知，不可能。可以安排劊子手家的孩子去進學，可以有官府帶動做一些事兒，小報上多報道報道，讓劊子手們的生活即使被隔開，但不是隔離。

比如哪家紅白喜事，劊子手可以禮去人不去，但劊子手的親朋好友應該邀請；比如劊子手逛街買東西，可以不和人有肢體接觸，但不能不給他們逛逛街買買菜的權利……

保康表示認同。

“孩子去進學，要注意安排好，不能出現小孩子在學校裡被排斥，被霸凌的情況。”

這條皇上也點頭。

“各地方學院裡這一方面問題也在整治。孩子們……父母長輩的素質不一，條件不對等，導致孩子們的性格形成大不一樣……這方面，立個法吧，孩子才是大清的未來。”

保康小小的驚訝，隨即送上大大的誇誇：“汗阿瑪聖明。”

還眼冒小星星！皇上氣得一拍他的小光頭。

保康：“……”

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