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原點世界的人||類文明，從第一次工業革命開始，到發射第一顆人造衛星，也不過就是用了一百多年時間。

而那，還是因為人||類是自己摸索一切，是從無到有的研究中間的每一步。

現在，原點世界來這裡傳道，以一個“老師”的身份傳播自己的知識。

不需要摸索，只需要學習就好，“循規蹈矩”“按圖索驥”即可，這個世界的土著們想走彎路都走不了。

這都不是跑步進入現代化了，而是坐著高鐵一路飆向現代化。

說到高鐵……

沒錯，改善民生的“衣食住行”，自然少不了公共鐵路交通網的建設。

別說這個世界了，就是修道世界那邊，各個域界的世俗也早都在享受軌道交通的便利了。

說起來，從這裡也能看出，這個“接受”的程度對“傳道”的影響了。

看看修道世界，雖然又是軌道交通又是千里傳神，但因為他們沒有學習相關的知識，也就意味著沒有接受“傳道”。

於是，修道世界的人們，繼續享受著那些便利，卻並不受原點世界的“道”的影響。

這就是為什麼，在要這個世界“傳道”，還要讓這個世界的土著們學習相關知識的原因了。

當然，現在的情況是，為了加強改善民生的效果，提前給他們建設了軌道交通網，以及鋪設了無線通訊網||絡。

等於是，先讓他們看到東西，享受到這東西的好處，激發他們學習相關知識的興趣。

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