在給安達曼群島上暴動者最後的機會同時,英屬印度軍方也在加緊制定作戰計劃。考慮到島上具有大批的前日軍戰俘,稱之為作戰計劃未嘗不可。
埃爾文將軍還是非常盡職盡責的,利用現有能夠動用的力量,制定出來了一份奪島計劃。
主要分為四個步驟,第一步駐印以及駐緬英軍所轄的航空隊,對安達曼群島展開空襲,不過既然空投傳單勸降,那就在第二天開始空襲。
第二步是,調集一個印度師上船作為奪取安達曼群島的主力。第三、在艦炮的掩護下進行搶灘登陸,最後殲滅暴動者恢復對安達曼群島的控制權。
當然這些步驟是艾倫威爾遜總結出來的,而書面文章的作戰計劃措辭是這樣的,“考慮戰爭型別限制於正規戰爭之外的考量,並利用蘭切斯特平方定律,在近距離交戰的時候,任意一方實力與本身數量的平方成正比,確定交戰雙方的基本滿足要求。以及決定最後戰鬥勝利歸屬的條件,至此得出對整個戰役最初步走勢的判斷和大致的瞭解。”
“透過諸兵種不同屬性的配合,以任務完成時間最小為目標,達到最大的作戰目的!”
很有精神!這份作戰報道當中的每一個單詞,艾倫威爾遜都認識,但組合在一起,他就一知半解了,別人拿著這一份作戰報告給他,告訴他是一份物理系畢業論文,他也絕對不會懷疑。
“人生還是要多多學習啊。”在駐印英軍司令部當中,艾倫威爾遜聽著軍方參謀不可名狀的討論有感而發,頭一次在知識儲備上感到了自卑。
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