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裘少戎的話，讓息繡他們又有了新的角度。

“再有，他們的資質應該不算太差，只是其餘幾所學校的要求沒有那麼高。”裘少戎又做了補充。

從他們的精神力這些年緩慢提升的情形來看，只要刻苦訓練，應該還能有些進步的。

楊久清能達到2S??????，就說明他們的努力有成效，不過，需要每個人都自制自律才行。

息繡以前沒有查過其餘幾所軍校的資訊，所以很疑惑其餘幾所學校，為何不將學生們的訓練強度提升上去？

這一點息繡非常不解。

於是她問了裘少戎。

裘少戎看了看巫京羨，發現她似乎也不明白：“因為聯盟的大部分資源都向第一軍校傾斜了，師資力量也是。”

退役後選擇回到學校任教的優秀士兵和將官，都被第一軍校優先選走了。

每年退役後選擇去軍校任教計程車兵，數量其實並不多。

退役後，大家嚮往的是更安定的生活，而不是再做一份和戰場密切相關的工作。

所以戰場上回來的人，很少會再選擇這個職業。

中樞智腦在這一方面沒有強行讓士兵回校工作，而是尊重退役戰士的第一意願。

所以軍校老師這份工作，每年的缺口都很大，一些文職的老師就被抽調了過去。

這百年來，聯盟已經培養了一些文職類的軍校老師，就是希望緩解軍校老師的壓力。

但是沒有上過戰場的文職老師，如何能將這些軍校生訓練得更優秀，他們都還處在摸索之中。

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