自然就不會有這樣的問題。

*

宋教授還是在自己學生口中得知，自己無心發的一條微博竟然給江絡添了不少麻煩。

之前按理查監控的時候竟然陰差陽錯給他們找出了動作詭異的學生，那學生心理素質不行，找了警察來一問，除了洩題的是誰對方也不知道，剩下的什麼都招了。華國數學會全員震動，最近都在忙揪內奸的事。

出了舞弊這麼大的事情，這次卷子的成績基本作廢，主辦發沒再嚴加管理，宋教授輕而易舉拿到了江絡的卷子，越看越驚心。

這個世界上有兩種天才，一種是天生智商就高於常人，思維敏捷，做題的時候天馬行空，雖說最後答案總是正確，但是過程往往一知半解，有些步驟可能要把本人拉過來才能解釋明白。

另一種則是透過付出比一般人多不知道多少倍的努力，才終於能和真正的天才比肩，與其說是天才，不如稱為努力家更為合適。

或許很多教師會更加偏愛第一種，但宋教授個人卻更為欣賞第二種。

江絡這張卷子思維嚴密，每一個步驟都恰到好處地卡在得分點上，沒有一絲多餘的廢話，是標準的填鴨式教育產物。

很顯然，她就屬於這第二種。

如果這張卷子是她的真實水平——

電話鈴忽然響起，宋教授一驚，接電話聽到話筒中傳來的熟悉聲音：“你找我幹什麼？”

胡教授似笑非笑：“你可是給我的小朋友添了不少麻煩啊。”

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)